1. Musica in grembo

     
    • Età prenatale:
      • incontri esperienziali individuali (appuntamenti monosettimanali di 45' minuti ciascuno; calendario personalizzato concordato all'inizio del percorso; contenuti esperienziali differenziati, in base alla settimana gestazionale d'inizio e alle espressività soggettive del sistema familiare accolto; percorsi di continuità prima e dopo il parto);
      • stage tematici in piccolo gruppo (approfondimenti specifici, attivabili mensilmente su prenotazione);
      • approfondimenti in piattaforma multimediale;
     
    • Continuità dopo la nascita:
      • incontri individuali/con bambino/personalizzati su appuntamento (suggeriti fino ai 9 mesi circa);
      • minigruppi continuativi, differenziati per fasce d'età omogenee (dagli 8/9 mesi in poi);
      • approfondimenti in piattaforma multimediale;
     
     
     
  2. Musica in crescita

     
    • infanzia (incontri individuali o in piccolo gruppo, divisi per fasce d'età omogenee);
    • adulti (progetti formativi specifici, calendarizzazioni individuali, stage tematici in piccolo gruppo);
    • anziani (in strutture qualificate).
     
  3. Di balzo in balzo ®

     

    E' il percorso di approccio creativo al pianoforte per bambini, adolescenti e adulti, proposto a Ravenna nel 2011 dalla Dott.ssa Barbara Gasperoni Lanconelli, per favorire il nutrimento del Bello della Musica nella Formazione della Persona. Accompagna e amplifica l'originalità espressiva di ogni pianista, non è finalizzato ad aumentare l'aspettativa della "sola" prestazione musicale esecutiva, ha il valore aggiunto di essere declinato sulla cultura glocale (studio epistemologico e semiologico fondato sulle Culture Mediterranee a partire dai Sumeri, Popoli della Mesopotamia, Ittiti, Egizi, Greci, Latini, Arabi, Cristiani) e sull'esperienza sensomotoria e propriocettiva già valorizzata musicalmente da E. Willems e E.J. Dalcroze.

    L'esperienza parte dal movimento soggettivo nello spazio, procede nel contatto con la tastiera del pianoforte, nella produzione musicale/risonanza corporea/vocalica mirata, nella sperimentazione di posizioni di piedi/gambe/colonna vertebrale/braccia/mani finalizzate all'ascolto propriocettivo, nella cura della corretta postura generale del pianista allo strumento. Anche il successivo passaggio dal suono al segno musicale scritto rispetta tale gradualità fisiologica. Gli obiettivi del percorso formativo abbracciano diversi ambiti tematici: immersione in spazio/tempo ordinato che scorre e procede, rielaborazione "architettonica" della dimensione musicale nel corpo in movimento/voce/pensiero organizzato, pratica strumentale nel rispetto della fisiologia personale.

    Ogni proposta viene calibrata sulle potenzialità soggettive di ogni protagonista e la ricaduta generale risulta trasversale rispetto alla crescita della persona nella sua integrità. Negli anni ogni allievo si esibisce in più masterclass aperte al pubblico (e non in un unico saggio finale), con cura della consapevolezza emozionale, necessaria per la condivisione della propria arte. Sono previste anche esclusive masterclass outdoor ("gite" specifiche per allievi frequentanti e famiglie), in luoghi di interesse del territorio e conferenze formative, su tematiche importanti per il miglioramento sistemico.

    Di seguito alcuni testi utili per l'approfondimento delle tematiche specifiche.

    "Il libro della tecnica del pianoforte" di Sandro Baldi
    https://www.circolodellamusica.it/il-metodo/
    "E per cieli le scienze" di Elena Tenze
    https://edizioni.clownbianco.com/e-per-cieli-le-scienze/
    "Solo un Canto" di Barbara Gasperoni Lanconelli
    Articolo pubblicato su www.gliamicidellamusica.net. Clicca qui per scaricare l'articolo
     
  4. Musica in rete

     

    La piattaforma "MUSICOTERAPEUTI 2.0" ospita diverse possibilità formative:
    • percorsi di approfondimento integrato tra pari (professionisti della musicoterapia di pari livello formativo e di expertise);
    • percorsi a supporto della genitorialità fin dal periodo prenatale;
    • percorsi dedicati all'approfondimento della comunicazione genitori/figli, in evoluzione tra old e new media, per aggiornarsi "facendo";
    • percorsi ad hoc: progettazione e modellamento personalizzato, a disposizione di soggetti individuali, enti e imprese interessate all'investimento in condivisione della conoscenza con piattaforma dedicata.
    Clicca qui per accedere
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